尊敬的老师、亲爱的同学们：

      大家上午好！我是高二 4 班的於籽言。今天，我演讲的题目是“与文明握手，与礼貌同行”。

      文明与礼貌，是中华民族的传统美德，也是我们每个人应该具备的基本素养。

      “人无礼不立，事无礼不成，国无礼不宁。”当我们踏入校园那一刻，遇到老师和同学时，一声亲切的问候，一个温暖的微笑，便是文明礼貌的体现。文明礼貌不仅能拉近人与人之间的距离，更能让我们的校园充满爱与和谐。在课堂上，我们认真听讲，积极回答问题，尊重老师的劳动成果，这是对知识的敬畏，也是文明的表现。课间休息时，我们不大声喧哗，不追逐打闹，文明用语，礼貌待人，为大家创造一个安静舒适的学习环境。当我们以礼待人时，往往能收获同样的善意与尊重。它能让我们的生活变得更加美好，让我们的心灵得到滋养。文明礼貌也并非遥不可及的高大上品质，而是体现在日常的点点滴滴中。爱护公共设施，不随地吐痰，不乱扔垃圾，保持校园的整洁美观。排队就餐时，可以拿出小读材料读一读，不插队，不拥挤，珍惜粮食，践行“光盘行动”，“静雅餐厅”。参加集体活动时，遵守纪律，听从指挥，展现出我们的良好风貌。

      然而，我们不能忽视身边那些不文明的行为。有的同学在校园里言语粗俗，这不仅伤害了他人的感情，也破坏了校园的文明氛围。还有的同学在课间追逐打闹，大声喧哗，丝毫不顾及他人的感受。更有甚者，破坏公共设施，在课桌上乱涂乱画，随意践踏草坪，这些行为实在令人痛心。我们必须明确地认识到，不文明行为是对他人的不尊重，也是对自己的不负责任。它不仅影响了我们的校园环境，更损害了我们的形象。

      “不学礼，无以立。”同学们，让我们从现在做起，从身边的小事做起，与文明握手，与礼貌同行。坚决摒弃那些不文明的行为，用我们的文明举止和礼貌言行，去感染身边的每一个人。让文明礼貌之花在我们的校园里绽放光彩，让我们共同营造一个文明、和谐、美好的校园环境。

      我的发言结束，谢谢大家！


高三贰级部主任作国旗下讲话：
尊敬的各位领导，老师，亲爱的同学们：
      大家上午好！我今天发言的主题是“与文明握手，与礼貌同行”。
      古人云“人有礼则安，无礼则危”，古往今来，无数事例证明，文明礼仪都是我们学习生活之根本。同学们，自小我们的父母老师就教育我们要懂礼貌，讲文明，那么文明礼仪到底是什么？
      文明，是一个人的思想道德水平、文化修养、交际能力的外在体现。它胜于智慧与学识，是为人之本，处事之道。
      文明源于生活，是红灯前的止步，是纸屑前的俯身，是冲突间的宽容。文明源于生活又胜于生活，它展现了一个人的自我修养，一个集体的处事方式，一个国家的良好形象。荀子有言：“人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”因此，文明习惯的养成至关重要。
      尽管如此，我们的校园中仍存在些许不文明现象。有些同学乱扔垃圾，随地吐痰，出口成脏；有些同学就餐后桌面狼藉，午睡时窃窃私语；有些同学走廊内大声喧哗、追逐打闹……诸如此类的行为值得我们每一个人去反思。勿以善小而不为，勿以恶小而为之，殊不知，这一次次小小的自我放纵终会积羽沉舟，群轻折轴，令不文明的习惯在自己的行为中逐渐自然而然，甚至为形成自私自利的品行埋下祸根。我们崇尚文明，应是多多学习，学会律己，学会尊重，提升社会责任感。我们践行文明，应是多为他人着想，多做利人利己之事。
      同学们，展现校园文明应从你我做起，为此我有以下几点倡议：
      首先做到举止文明：见到老师热情问好，与同学和谐相处，净化语言环境，使用礼貌用语，真诚待人，讲求诚信，集体活动时保持安静，遵守秩序。
      还有，要做到课堂文明：上课不迟到、不早退，课前做好准备，课上集中精力。自习课自觉自主，不闲聊、不随意离座，为班级营造良好的学习氛围。
      我们还应做到环境文明：节约水电，主动拾起地上的垃圾，爱护校园中的一草一木和各种设备，保持校园环境的整洁与完美。
      同学们，校园之美，不仅仅是风景之美，更重要的是内在之美。作为学校的核心元素，我们师生理应做文明人，行文明事，以成就学校真正的大美。让我们从此刻做起，严于律己，宽以待人，为创建校园文明贡献力量！让文明之花盎然绽放，让我们的青春与文明同行！
      我的发言完毕，谢谢大家！