安庆九一六学校
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                                 做精致教育 育卓越英才
                                     执行校长:杨义胜  2017年12月
    什么是优质的教育?怎样给学生终生难忘的教育?我认为教育的过程就是帮人找“魂”的过程,而非智识的堆积。“魂”是一种追求卓越的独特的能量场、精神气场,是一种能让自己感动自己的内心深处的那种力量。真正的教育,是把自己精神的能量传递给孩子,让他成为一个对生活充满希望的人。北大在任时间最长的校长蒋梦麟先生曾说过:“教育如果不能启发一个人的理想、希望和意志,单单强调学生的兴趣,那是舍本逐末的办法。”所以,教育的意义和价值,是一种向人类传递积极向上的生命气息,是一种能激发每一个人积极向上的生命能量,而老师就是做学生精神之旅的导游,带领学生逐渐走向内心向往的精彩自己。学校能够给予学生最好的成长礼物就是去努力激发每一名学生发现真正的自我、认识自我、挑战自我,从而与最好的自己“相遇”。
    什么是优秀的人才?教育者要怎样关注学生成长过程及成长背后的可持续发展问题?当代中学生的现状:有知识,却没有是非判断力;有能力,却没有良知。普遍患有人类文明异化、人文素养暗弱、公民素养缺乏的毛病。个人认为优秀的学生必须具备四大特征:有吃苦耐劳的精神、有自主管理的能力、有极强的时间意识、有自发学习的欲望。21世纪的人才更需要有高境界的理想、信念和责任感以及良好的环境适应能力和较强的心理承受能力。人品是一个人真正的最高学历,教育如果不注重学生的思想成长,加强学生德育教育,关注学生人格的形成,培养他们健康的心态,我们可能就会培育出更多的“危险品”。我们需要培养全面发展的人才,而分数只是教育的一份副产品,我们要更多的关注学生成长背后的可持续发展的问题。
    教育是爱的信念,教育是巨匠的艺术,教育是知行合一的哲学。践行负责任的教育要求我们九一六人只有竭尽全力认真对待每一件事!才能创造属于自己的奇迹!负责任的九一六学校一定要以严格的管理求学生质量之提升,以深厚的文化养学生品行之大气,以务实的德育促学生素养之改善。作为一名长期从事教育的工作者,我希望我们九一六学校要从更新的角度去解读教育,做真正的精致教育,育卓越英才。
 

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