安庆九一六学校

以研促教向教研要质量——我校成功举行2021年全国新高考真题卷试卷分析专题研讨活动

日期：2022-05-26 访问人数：

随着新高考政策在安徽省的落地，预示着2021级高一年级学生三年后将成为安徽省首届参加新高考的考生。为做到未雨绸缪，提前应对新高考的变化，安庆九一六学校高中部全体教师早在本届高一新生正式入学以前，就进行了一系列关于新高考政策、新课程标准、新教材、学生选科分班等方面的学习和培训。在上学期期末进行10轮选课走班摸底工作的基础上，本学期开学初即先人一步，进行了选课分班工作。本学期以来，高中部组除每周进行的例行常规“6+1高效课堂”集体教研之外，还多次举行了新高考方面的专题教研活动。
5月25日下午，高一年级成功进行了“2021年全国新高考真题卷试卷分析专题研讨活动”。专题研讨活动之前，高中部就提前一个半月进行了专题准备。在要求全体教师深入学习各学科新课程标准的基础上，要求各备课组各教师提前试做2020年、2021年山东省9科新高考真题卷，并要求每个学科组安排专人撰写各学科新高考真题卷的试卷分析报告工作。研讨活动中，各备课组紧扣本学科新课程标准，围绕平时备课、上课如何体现【高考评价体系】 “一核四层四翼（为什么考？考什么？怎么考？）”的总体要求，就新高考真题卷如何“导向教学”进行了深入研讨。

专题研讨活动开始前，高中部教学副校长徐校长对大家为本次专题研讨活动之前所进行的精心准备表示充分认可，对本次专题研讨活动的目的和意义进行了说明，并就当天下午将举行的专题研讨活动提出了具体要求。

各备课组进行深入研讨，集体研讨氛围热烈、融洽。

专题研讨活动结束后，各备课组还将本次集体研讨活动形成了本学科组的专题研讨纪要。

通过本次“2021年全国新高考真题卷试卷分析专题研讨活动”，大家对【高考评价体系】 “一核四层四翼”的总体要求和新高考真题卷如何“导向教学”等方面有了更加明确的认识，并对我校一直推行的“高效6+1课堂”，在社会对人才的要求、新课标和高考评价体系对学科素养和考试能力的要求，以及学生学习知识的认知规律方面所展现的诸多优势，有了更加清晰的认识。大家对“高效6+1课堂”的实效性和与新高考理念的高度一致性也有了更加坚定的自信！

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