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【深化改革 夯实管理 提升质量】教学篇——家庭作业
日期:2017-10-19   访问人数:    
学校课堂的教学时间,教师帮助学生分析教学内容,起到了抛砖引玉的作用,通过家庭作业的练习、巩固,才能牢牢掌握和灵活运用书本知识。家庭作业是学校课堂教学的延续和延伸,也是家校沟通的一种重要渠道。我们的孩子懂得教师对他的期望,得认真完成家庭作业和在学校学习同等重要,教育孩子从小树立终身学习的意识。
优质的家庭作业可以让学习变得更加高效
    为了让每一个孩子可以“营养均衡”,我们每一位九一六老师都会精心的为孩子们准备家庭作业。
1、巩固知识。子曰:温故而知新。这里的巩固知识应该就是前者“温故”的含义。遵照人的记忆与遗忘的规律,老师通过布置家庭作业让学生巩固已学的知识。通过举一反三,学习新知识,掌握新方法。用所学的方法尝试解决同类型的问题,并将方法运用的范围进行拓展和延伸,在解决问题的过程中学习到新的知识,掌握新的方法。这就是“知新”的含义。
    2、及时反馈教学情况。布置课后作业,老师可以通过一个班学生的作业完成情况,了解到“教”的整体效果;通过一个孩子的作业完成情况,老师可以了解到这个孩子对"学"的掌握程度;通过多次作业的累积完成情况,老师可以了解学生之间的差异及特性,及时调整教学方法和教学重点。
家庭作业独立完成让每个孩子受益匪浅
我们要求每一个孩子独立完成家庭作业,鼓励孩子多动脑筋、想办法,要引导孩子变换角度思考问题,要引导孩子善于发现和总结规律性的东西,鼓励孩子大胆质疑,培养孩子独立思考、善于发现问题、勇于解决问题的好习惯。
1、独立完成家庭作业可以培养学生的"时间"管理意识。
  “一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”时间既然如此宝贵,那么时间如何使用,又如何管理,就成为每个人首先要学习的内容。
  培根说过:“合理安排时间,就等于节约时间。”  
   2、独立完成家庭作业是培养学生的自我意识与行动意识。
  歌德说过:“今天所做之事勿候明天,自己所做之事勿候他人。”我们的孩子都明白,制定合理的计划只是第一步,下一步就是开始行动,将计划落实。“千里之行,始于足下”没有了行动的落实,描绘的再好的人生蓝图都会变成一张废纸。 




















































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