为进一步提升我校教师的教学技能和教学质量,助力教师的职业成长,培养师德高尚、业务湛、充满活力的高素质专业化教师队伍,我校利用暑期时间为全体教师进行集体培训。本次此培训从8月14日开始至8月18日结束,共计五天,分为专家讲座、分组备课、上课、评课、学科导学案展示课、交流总结等内容。
炎炎夏日充电忙,本次校本培训以教师教育教学中常见问题为突破口,以培养教师的可持续发展能力为根本方向,以提高教师的教育教学水平为目的。培训的内容丰富,有深度、有广度,培训的安排合理、科学,联系实际。
其中8月14日至8月16日上午,我校邀请了两位教育专家为我们带来了《教师阳光心态做幸福教师》、《高效课堂教学策略》、《导学案的运用》、《班级管理智慧》、《规范班级管理》等专题讲座。五场讲座内容详实,紧密联系教师、班主任的一线工作,对教师的教育教学工作具有极强的指导作用。
专家简介——齐向东
河北省武安人,中学高级教师,96年参加工作,先后任崔炉中学校长、武安市第六中学校长、现任武安市紫旭中学校长;先后被评为:十佳名校长、十佳青年班主任、德育教育先进工作者、优秀骨干教师,河北省优秀教师、“师德先进个人”“三育人先进个人”。发表数十篇论文获得国家、省级奖励。多次被评为邯郸市劳动模范;参与立项论证邯郸市教科所“十五”规划重点课题《初中学生流失原因及对策研究》。在武安市高中教育全面进入“新课改”阶段,实施多元评价学生、倡导小组合作学习模式,被全教育领域评为“课改四小龙”之一。
齐校长针对教师心态及教学方法方面与我校全体教师分享。8月14日上午,齐校长围绕“教师阳光心态,做幸福教师”做专题讲座:他提出要作为教师,要心念阳光,学会微笑,培养自身良好个性;要以身立教,主动承担老师责任;坚持付出、服从与执行;讲求团队合作、树立终身学习观念。
8月14日下午,齐校长向老师们讲解打造高效课堂的策略。他表示高效课堂要以学生为主,学生自主、主动学习,教师应先学后教,注重当堂训练,个性教学,合作学习。这必将真正改变教师的教学行为,最终实现学生学习方式的根本改变,一切为了学生的发展,让学校变成每一位学生健康成长的乐园。
8月15日上午,关于如何打造高效课堂,齐校长提出了两个关键点:其一,导学案的使用需要根据学生的情况不断修改、提升以达到效果的最优化;其二,创设小组合作学习,营造良好的团结协作学习氛围,使学生养成学会倾听、讨论、表达、评价自主合作探究的良好的学习习惯。随后,他就如何优化导学案、小组合作学习的具体实施方案向大家一一展示。
专家简介——刘彦
中学正高级教师,广东省中学政治和中学德育特级教师,广东省优秀思想政治学科教师,佛山市“省级基础教育领军人才”,顺德区首批名教师等。长期担任班主任和学校德育管理工作,在学校德育管理、班主任队伍建设、教师专业成长、学生教育管理、家长教育管理、政治学科教学等领域具有自己的特色和成功的经验,倡导用爱与责任谱写三尺讲台的幸福篇章。讲座主题:《良师成长与责任》、《打造特色班级文化》、《哲学思维与班主任工作智慧》、《让班会课更精彩》、《哲学思维与教师幸福感》、《做最好的家长,培育负责任的子女》等。
8月15日下午至8月16日上午,刘老师则对班主任管理工作方面同老师们分享心得体会,他提到德育工作的核心主要在于“以心育心,以德润德”。刘老师用图片、故事、视频等多种形式生动形象地表达了在班级管理工作中,教师要不断加强品德修养,提升自身威信;要以鼓励学生为主,多表扬多鼓励,培养学生的自信心;以批评教育为辅,注意方式方法,保护学生自尊心。
刘老师还提到德育工作顺利的开展离不开家长们的共同努力。作为班主任,要定时召开家长会议,传授家教方法;积极确立家长学校,开展相关主题活动;适时进行家访,更全面了解学生生活;加强与家长沟通,妥善处理家校公共关系;总之,要充分发挥好家庭、学校的作用,形成一种合力,共同把孩子培养好。
两天半的专家报告,老师们收获满满。两位专家带来的经验,也为我们今后的教学改革注入了新理念和新方法。“问渠那得清如许,为有源头活水来”,教师只有不断学习,才能不断进步,学生才有更高发展,九一六学校的明天才会更美好。
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